內容簡介
為何要有效地閱讀
做大學的論文時，不論長短，必須要做的是文章搜尋（literature survey / review）。如果是初入門的新人，特別是大學的新鮮人，上手時都會一定的困難。
當我做本科生時，在第一學期因為要交功課，所以要初嘗閱讀論文的經驗。但我對題目本身都是不太熟識，而大學的學習就是一個學習自己尋找答案的過程，換句話說，你有問題去問教授，他就會要你自己回家先找找答案，即使他本身其實是知道答案的⋯⋯。好，當你去閱讀時，你一開始時，可能會當作閱讀報紙雜誌，看完，就去看第二篇，重覆以上動作直到限期前，發現好像看了很多東西，但要自己整理出一篇文章時，就發現不知看過甚麼，隻好又把全部又再看多一次，才能在死線前衝線，再睡死一天回復體力。
這個就是當大家沒有做這種閱讀的練習，往往都要重覆看多次才能完成。
如果沒有一個目的性去做事，根據經驗，是浪費時間的。
這裡我希望能提供大家一個『簡頓』的方法去閱讀，希望能事半功倍。
時間是大家最大的成本，所以學習要有目的和方法。方法對才能快而準地完成目標。
用三段法去讀學術文章
如有興趣，可點我看原文。
首先，我們要閱讀一篇文章三次。留心，三次都有不同的目的。
第一階段 — 速讀
主要的目的是明白到文章的一個概念大網。
時間只可花大概5至10分鐘。
主要看三個部份： 題目，摘要，介紹和結論部份。摘要是重要一環，要學懂閱讀摘要。
目的是要回答5個問題：
這是一篇甚麼種類的文章？介紹文，分析文，研究報告等等
這篇文章有沒有同類文章？文章的理論本身是？
這篇文章的前設正確？
這篇文章的貢獻是？
這篇文章清𥇦明白？
如果由上述問題得到不適合的答案，請果斷放棄。
但如有興趣的，請立即記下。
這一點超重要！因大家沒有記下，就會浪費了一次閱讀的時間，所以不要懶，先簡單的記下。可以用筆記簿，或用電子方法APPs，本人較推數碼方式，因不會遺失和較易在電腦上尋回。
第二階段 — 詳讀
當過了第一個階段，你已有了一個初步概念和找到一定數量的文章。
這一次閱讀時，要留意文章裡的論證，圖表，特別是圖表的標示，如果有錯的話，可能表示出文章的嚴謹度不足。
同時要看清楚，參考部份，如有未讀但有關係的部份，請記下，留待之後作補充之用。
時間要用一個至二個小時。
要自己寫下這篇文章的主旨，結論和提供的證據。
又再說一次，一定要動手記下，否則，你又浪費了剛剛閱讀的一個多小時。
在這個階段，你可能還不太了解文章的主旨。不用怕，因你是正常的，遇到這個情況，你先把這一篇放下，先看別的資料，可能增加了自己的基本知識後，再看就會明白了。（如果都是不行，可能它寫得太差，又或它太深，所以不用太介意，果斷繼續。）
第三階段 — 重作和思辯
在這一次，屬於深度的主動閱讀，即是你要閱讀，同時思考問題。
思考如果你去做一個同樣的研究，你會怎樣做？會不會有任何的隱藏的東西沒有關注到？有沒有一些沒有提到的前設？
這個時候你要記下你腦中啟發到未來的研究方向
很多時候，這會影響到你畢業的命運，請要記下，當要做畢業課題是就可以大排用場。
這個時候是很仔細的步驟，預計用2.5至5個小時不等。當你有一定的經驗，時間會慢慢改善的。
總結
大家可以參考這個方法作為閱讀學術文章的入門，其實大家要記住三個階段的主要要點，作為自己閱讀方法的基本。之後再加上個人經驗，就可以簡單地建立自己的方法系統，這個可以說是大學中必須要有的技巧！
掌握了時間後，你就可以自由選擇做更多的事，包括開始計劃自己的被動式收入。盡早開始，你會得到更多。如有興趣，請參考本人的文章。看看會不會有所啟發！如有任何有趣的簡頓想法都歡迎訂閱我的部落！
參考文章：
Keshav, S. (2007). How to read a paper. ACM SIGCOMM Computer Communication Review, 37(3), 83-84.